苏晨被打断思路，倒也不恼，拿起自己的试卷，指着解题过程：“这里，你洛伦兹力方向判断反了，导致后面全错。应该这样……”他声音清朗，条理清晰地讲解着，笔尖在草稿纸上飞快演算。
周围几个同样被难题困扰的同学也悄悄围了过来，安静地听着，不时点头或露出恍然大悟的表情。
这就是一中的日常。
没有花哨的打扮，没有明目张胆的暧昧，只有对知识的渴求和对分数的追逐。
女生们素面朝天，扎着简单的马尾或短发，眼神明亮而专注，讨论问题时逻辑清晰，丝毫不逊于男生。
苏晨的优秀和俊朗是公认的，但在这里，这更像是一种“优质学习资源”的象征，吸引的是同样优秀的同学来探讨问题，而非其他无关的遐想。
苏晨很适应这种氛围。
他享受解题的挑战，也乐于和志同道合的同学交流。
只是，当讨论结束，他放下笔，目光略显疲惫却充满目标感的专注。
在这里，成绩是唯一的通行证，竞争是无声的硝烟。
不经意扫过桌角那个用了好几年的蓝色保温杯时，眼神会不自觉地柔和下来。
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