“这事情说出来，你看起来还挺高兴的啊。”
“说出来的话，要么你去解决，好吗？”
班上突然传来一声冷嘲热讽的话语，全班统一寻找着那说话的人。
“哇塞！我们班上的好学生竟然也会开口说话了？”其他人闭嘴看戏，见成绩优秀的“好学生”这么一说，压得起哄的不敢吱声。
都说了，不要妨碍真正想学的人，OK？
“够了，再吵就不上课了！好好反省自己错哪吧！”代课老师顺势插话。
挺意外的，后排的刺头学生挑挑眉毛。
都说软弱是受欺凌的帮凶，苍蝇不叮无缝蛋，一个巴掌拍不响。
事实就是自己也有不主动去接近招惹的人群，因为戏弄起来很没意思。
那位“好学生”就是其中之一，周围有着固定交友人脉和强大的心理素质，有原则，才认为“小事”被放大化显得非常幼稚，在没有任何人出面的场合下，自己才会登场发言，但那多少带着点拽和显摆，这样的人却在班级上毫不起眼。
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